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Hauptanliegen der Lebensstilmedizin oder der naturheilkundlichen Ordnungstherapie ist die Einübung und der Transfer gesundheitsfördernden Verhaltens in den Alltag und die Förderung des Selbsthilfeverhaltens im Krankheitsfall.

Methodik-Didaktik-Prinzipien:

• Information, Motivation, Kompetenzentwicklung
• Integratives Procedere (Generalisierung statt Spezialisierung, Betreuungskontiunität)
• Alltagsbezogenheit
• Gruppe als therapeutisches Milieu
• Beziehungsarbeit
• Erlebnisorientierung, Übungsprinzip